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Marie-Thérèse Tarby

3 outils pour supprimer ses comptes en ligne - 0 views

  • Ces trois sites fonctionnent de la même manière. Il s’agit d’annuaires qui recensent les procédures pour supprimer un compte en ligne. Pratique, ils fournissent pour chaque service le lien utile qui vous mène vers la page de désabonnement.
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    Présentation de 3 outils (en anglais) pour supprimer ses comptes en ligne : AccountKiller - JustDeleteMe - DeleteYourAccount. (Les Outils Tice - 25 août 2015).
Marie-Thérèse Tarby

Emaze. Un nouvel outil pour creer des presentations pour la classe - 1 views

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    Emaze est un nouvel outil en ligne pour créer des slides et des présentations pour vos cours ou formations. (Les Outils Tice - 23 juin 2013).
Marie-Thérèse Tarby

Ecrire avec le web. Prezi - CDDP91 - 1 views

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    Le CDDP de l'Essonne a mis en ligne une série de tutoriels pour Prezi, outil de storytelling permettant la création de présentations animées (29 mai 2013).
Marie-Thérèse Tarby

Gérer ses signets en ligne avec Diigo - 1 views

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    Présentation de Diigo et de ses différentes fonctionnalités. (Alexandre Serres - URFIST de Rennes - diaporama 57 diapos - mai 2012)
Myriam Bernard

PowToon - 3 views

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    Un outil de présentation en ligne. Il crée une vidéo à partir de slides que vous créez. Plus de détails de conseils et d'explications : http://www.ecrirepourleweb.com/powtoon-animation-pour-les-noobs/
Marie-Thérèse Tarby

Modules pédagogiques en écriture numérique - 2 views

  • Le PRECIP (PRatiques d'ÉCriture Interactive en Picardie) propose des modules pédagogiques d’enseignement aux diverses formes d’écriture numérique, « alimentés d’exercices réflexifs basés sur un répertoire critique d’œuvres de littérature numérique ». Ces modules en ligne se déclinent en deux versions (adolescents / adultes) et se divisent en trois catégories : introduction au numérique, écritures numériques (collaborative, interactive, multimédia, écriture des traces, écriture sous modèle) et oeuvres numériques.
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    Présentation des odules par Eduscol (mai 2014).
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